Achtung an dieser Seite wird noch eifrig gebaut. Wenn Ihr Euch schon 2 Themen ausgekuckt habt koennt Ihr uns aber auch schon bescheid sagen.

Referats-Themen Sommerakademie Kirchheim Kurs 4: Gesehenes erkennen - Erkanntes benennen:3.8.2002 bis 11.8.2002

von Katarina Spalek und Konrad Paul Körding

Dies ist die Homepage unseres Kurses bei der CDE Sommerakademie in Kirchheim. Es wird maechtig Spass machen und wir freuen uns schon auf unseren gemeinsamen Kurs. Um jeden ein wenig einzubinden haben wir den inhaltlichen Teil in einzelne Teile unterteilt. Es waere klasse, wenn jeder 2 Themen vorbereiten koennte. Die online gelinkten Dokumente sind vor allem als Informationssammlung zu sehen. Ihr koennt gerne zusaetzliche Dokumente dazunehmen oder die die euch nichts bringen weglassen.


Thema Aufwand Referent Literatur
Basics of the visual system
Visual pathways: Überblick schwer offen peripheral very basic , The Thalamus , Interactive , More about higher level vision
V1: Das klassische Hubel and Wiesel Modell für orientation selectivity mittel offen the concept of the receptive field , Feedforward Model
Basics of the Language System
Einführung Anatomie Sprachverarbeitung leicht Susanne Eggerking Anatomie des Höhrsystems Birbaumer-Schmidt: Biologische Psychologie; Kandel, als Kopien easy 1 page review , comprehensive review ,
Anatomie Sprachverarbeitung schwer offen Peter Indefrey & Willem J. M. Levelt: The Neural Correlates of Language Production, in Gazzaniga, M.: The Cognitive Neurosciences, als Kopien
Higher Order Properties Vision
Kaniza-Figuren/Kontur-Integration  mittel Frank Wolf examples and explanation , interactive , ongoing research , Psychology
Dynamische Illusionen (waterfall-illusion, etc...) mittel Christine Greil Dedicated Page , another Example , A simple explanation
Higher Order Properties Speech
Theorien der Sprachproduktion leicht Susanne Eggerking Levelt Pnas, Complicated Models, Language and the Brain, priming in childrens picture naming,
Picture Naming leicht Christine Greil Levelt, Schriefers, Vorberg, Meyer, Pechmann, Havinga, 1991. The time course of lexical access in speech production: A study of picture naming. Psychological Review 98, 122-142 ,
Effects across modalities - eye movements
Saliency Maps mittel dietlind zühlke review , demo, relation to natural pictures,
Augenbewegungen beim benennen und erkennen leicht dietlind zühlke Meyer & van der Meulen: Psychonomic Bulletin & Review 7 ,
Attention - Selection
Bistabile Figuren mittel Frank Wolf example , animated example , complicated paper , some explanation
Stroop Effect leicht Meike Fellenberg example , original 1935 paper , explanation? ,
Binding mittel Raul Heimann review , and Consciousness, critical review,
Crossmodal
Crossmodal Processing mittel offen FMRI data , more FMRI data , in Vision, in Naming. review,
Crossmodal Learning mittel Raul Heimann Spatial intramodal coherence for Learning , Crossmodal Learning Hearing Seeing ,
Picture Naming FMRI sehr schwer offen FMRI studien ,
Order of Processing leicht Meike Fellenberg Order of processing ,
Context Einfluss schwer offen Federmeier, K. D. and Kutas, M. Meaning and Modality: Influences of Context, Semantic Memory Organization, and Perceptual Predictability on Picture Processing, Journal of Experimental Psychology, 2001, Vol. 27, No. 1, pp. 202-224. ,
McGurk Effekt mittel offen examples ,

Fuer alle Vortraege koennte folgender link hilfreich sein. Da das Material copyright protected ist bitten wir euch nicht auf besagte Seite zu linken. Es handelt sich um einen Auszu aus dem sehr empfehlenswertem Lehrbuch Kandel, Schwartz, Jessel, Neurowissenschaften, eine Einfuehrung . Ihr koennt sie finden unter www.ini.unizh.ch/~koerding/teaching/ kandelall .pdf Nur die blanks muesst Ihr weglassen. So koennen Suchmaschinen es nicht finden.


Die Vortraege sollten etwa 15 Minuten dauern und lediglich als kleine Einleitung in das Thema dienen.
WICHTIG: Wir werden in Kirchheim keinen! Overheadprojektor haben, dafuer aber einen Beamer. Eine Internetverbindung werden wir aucht nicht haben. D.h. Ihr habt im wesentlichen drei Moeglichkeiten fuer Euren Vortrag:
  - Ihr bringt Euren eigenen Laptop nach Kirchheim mit
  - Ihr bringt eine Diskette/CD mit Eurem Vortrag mit; Powerpoint ist kein Problem, bei allen anderen Formaten solltet Ihr nochmal vorher Ruecksprache mit uns halten, dass es dabei auch keine Probleme gibt (das meiste gaengige sollte funktionieren)
  - Ihr mailt uns Euren Vortrag rechtzeitig vorher; Formate wie oben (bitte grosse Dateien (i.e > 10MB) ggf. mit gzip oder aehnlichem komprimieren)